名师秘籍上下文关联法的使用

      相信只要提起学英语，没人敢说自己没背过单词，毕竟，要想了解另外一种语言，不学会基本的单词是不现实的。单词量往往是众多考试的一个基本衡量点，因此，作为专业外语考试的托福也不例外。考察一名参试者的单词水平往往会贯穿整个考试，听力听不懂，阅读看不明，口语说不出，写作写不来，一方面可能是无力组织语言，而另一方面则会是根本就不知道如何用正确的单词做正确的表达。而托福真正去考察考生认不认识单词的地方常出在阅读之中。也就是说，在别的部分，考生若是不会单词，变着法儿地也可以去找个替代的内容去说去写，或者大不了避开自己不会说、写的单词，而在阅读中，出现了专门考察单词的题型，这是无论如何也逃不离的。当然，勇猛地背单词绝对是秒杀阅读词汇题的根本方式和方法，但是即使随便挑出个英语老外，他或她也绝对不敢保证自己所有的英语单词都认识，正如咱们中国人不能保证所有的汉字都认识，都知道和理解其中的含义一样。所以，有部分的生词，是可谓理所应当的不认识，即使从未接触，也不必害怕焦虑。

　　要想解决托福阅读之中的词汇题，就得先认识它，托福阅读的词汇题很容易识别，其典型提问方式为：

　　the word x in the passage is closest in meaning to…

　　in stating x, the author means that…

　　这类题最直接有效的识别记号词就是mean，问这个单词的意思是什么，因为阅读词汇题的特质就是考察词汇的理解能力和上下文的联系能力，故除去对单词本身的识别，对单词内部结构和其所在上下文的认知能力也很重要。因此，这里主要介绍两种方法，第一种为

　　词根词缀法

　　这种方法就是对单词本身进行相面，把单词进行解剖，一步一步的分析它的组成。

　　例一：

　　tect=cover 意思是"盖上"，而de是"打开"，那么来猜猜detect这个动词的意思，显而易见，把盖子打开，就意味着"发觉；看破"。而在原有的基础上，加上后缀tion，就是名词detection，也就是名词的"发觉"。若是加上后缀tive，则变成了detective，这回指的是人，即"侦探"。若知道pro是"在前面"的意思，那么protect =pro（在前面）+tect（盖上）=在前面盖上，也就是"保护"的意思，而protection就是名词的"保护"。

　　例二：

　　flam, flagr=blaze,表示"火焰"，由此flame 即是名词的"火焰"，flaming 就是形容词的"燃烧的；热烈的"，若在前面加上个in(进入)，那么inflame则是动词，进入到火焰中去，指明两个方面，一是真正意义上的"燃烧"，二是比喻意义上的指人"发怒"或者嗓子的"红肿"，加上了able, 则转变成了形容词词性变成了inflammable，意思是"易燃的，易激动"，添加个表示否定的词根non，nonflammable这个形容词就意味着"不易燃烧的"。最后看个稍微有些难度的词，flamingo ，不管它看起来有多么陌生，通过上面的基本知识，可以肯定的是这个词肯定与火有关，而后缀奇特的形式也可判断出它不是形容词或者动词，那么大概是个名词，由此可以猜测出它是个与火有关联的一样东西，谜底则是火烈鸟（flam+ing+o 表名词）也就是像火一样的鸟。

　　例三：

　　其实越长的单词，它给予我们的信息量是越多的，比如说demo，是人民的意思，那么democracy 则是由demo（人民）和cracy（统治）组成的，也就是人民做主，意味着"民主；民主政治"，同样，在其后面加上ism（主义），那么整个democratism 便译为"民主主义"，在其后面加上ize（化）, democratize就变成了动词，"民主化"的意思，而加上ic（的），则变成形容词democratic 民主的，而demography =demo（人数、人口）+graphy（写，记录），整体拓展出"统计，人口统计学"的意思。

　　由此可见，运用简单的词根词缀是很方便就能拼接出单词的意思的，而且对于较长单词的记忆也是卓有成效的，当然，这种方法的基础还是需要考生掌握基础的词根词缀，但是这些内容比冗长复杂的单词要好记的多，因为它们反复出现在不同单词中的频率是相当高的。可是，当这些词根词缀也不能熟知的时候，运用第二种方法也就显得很有必要了。

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